jueves, 12 de mayo de 2011

REFLEXION FINAL =)

Es una materia muy interesante, me gustaron mucho los programas que se aplicaban  al transcurso del semestre así como también la manera de las explicaciones, por parte de la maestra también estuvo muy bien.

En la materia aprendí muchos programas nuevos los cuales yo puedo seguir utilizando según me pidan trabajos en otros semestres ya que es mas fácil  para todos y nos ayuda mucho en la economía del  alumno ya que no gastaremos en impresiones o cargar con trabajos arriesgando su pérdida pero tampoco digo que fue algo fácil porque así como programas fáciles no lo fueron.
en conclusión me gusto la materia aunque también se me allá dificultado un poco pero para eso son los docentes para que no apoyen en donde nos atoremos.
Nashely servin

miércoles, 11 de mayo de 2011

evidencia del congreso


El nuevo modelo educativo que implementa el nuevo sonoro.
María Eugenia Montaño Márquez. Miércoles 27
Es un movimiento social, porque se trata que todos participemos  para trasformar la  , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
Aprehender en la universidad.
Esta conferencia fue impartida por el Dr. Francisco Nabor Velazco Borquez, el día jueves 28 de abril del 2011. El cual nos hablo acerca de:
ž  Que se aprende
ž  Que se aprehende?
ž  *conocimientos
ž  *Habilidades
ž  *Actitudes
ž  *Valores
Reglas de oro.

ž  *aprender a dirigirte a ti mismo.
ž  Evita pensar en el éxito y el fracaso como tal.
ž  Demanda de ti mismo un estándar superior al que los demás esperan de ti, ya que nadie admira ni recompensa la mediocridad.
ž  Trabaja en tus áreas fuertes y no en las débiles.
ž   capacitase.
ž  Enfrenta los errores.
Educación especial (Taller)
Lic. Luisa Fernanda Dumas
La cual nos hablo de la ley general de educación y los discapacitados la cual establece la cualidad en cuanto al acceso y la permanencia de los niños con alguna discapacidad en una escuela regular y está destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas así como aquellos con aptitudes sobresalientes.

María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros,


María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.

martes, 26 de abril de 2011

¿Como incorporarías estos juegos en las actividades escolares?, ¿Realmente aportaran algo ?

Los incorporaría mediante una estrategia en la cual el alumno no pierda el objetivo específico de aprender con juegos y se enfoque en obtener un aprendizaje significativo.

Los juegos didácticos aportan ciertas cosas positivas pero al mismo tiempo negativas ya que se podría perder el objetivo y tomarlo como un juego.


Reflexión sobre juegos didácticos


Si nos ponemos a reflexionar sobre la metodología de como enseñarle aun alumno mediante juegos no es la mejor opción ya que el alumno podría tomarlo como divercion y no como un método de enseñanza didáctico, pero asu vez es muy interesante que se pueda aprender mediante juegos pero solo si el alumno presta la atención adecuada que se merese cada juego como los de sumar hacer cálculos restar y hasta multiplicar.

primera reseña

Esta es una pagina muy interesante que va dirigida a los niños y llama la atención de cada uno de ellos ya que es educativa y también contiene imágenes y colores y así permite que el alumno aprenda de una menra distinta y de  no hacerla aburrida ya que el alumno se podria interesar en temas educativos.

el juego que mas me Gusto

El juego que más de gusto fue el de pyramid panic porque me pareció que es en el que realmente aprendes las medidas matemáticas y al mismo tiempo se divierte, aunque quizás se puede malinterpretar de que el alumno pierda un poco el objetivo del juego ya que está muy interesante.

Expocicon Equipo #3

Los medios de enseñanza o medios de enseñanza o materiales

Expocicon Equipo #2

expocicon Equipo #1

La sociedad de la información, las tecnologías y la educación

La caza del tesoro

1.- Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
1.     TV y Videos
2.     Computadoras
2.- Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
1.     Computadoras
2.     Internet
3.- Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
Que exista una pertinencia adecuada entre la e-actividades, y los contenidos y la información que les están presentando.
1.     Forma de aprendizaje autónomo
2.     Aprendizaje asistido por medios
3.     Que conozca los criterios de evaluación.
4.- Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las tic's son parte integral de su proceso de formación.

1.- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas
2.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos).
3.- Motivar al alumnado.
5.- Describe por los menos una tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿Cómo será en un futuro cercano?

1.- Universidades de educación a distancia basadas en la tecnología. A diferencia de las universidades a distancia basadas en el tradicional estudio por correspondencia, o en la extensión de las clases mediante satélites, televisión, etc.., se trata de universidades online que ofrecen un modelo de enseñanza organizado en función de la tecnología.
Son de gran importancia ya que están dirigidas a incrementar los conocimientos de manera virtual y facilita la manera de estudiar en un lugar no necesariamente la escuela.

¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Me parece que son una herramienta muy importante en la educación ya que muchos aun no las dominan y seria muy interesante que las sigan promoviendo para asi poder vivir en un mundo lleno de tecnología.

Post libre

lunes, 7 de marzo de 2011

Prezi




equipo:
Nashely Servin
Carolina Altamirano
Dora gpe. Jocobi

martes, 8 de febrero de 2011

Tecnología Educativa

Gagné sostenía que la tecnología educativa "puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales"

La Web.


Conocida como
periodo
Características principales
Uso educativo
Web 1.0
Web:
Estática.
1994-1997
contenidos no actualizados
   Contenidos rígidos a la navegación
 limitada capacidad para generar la participación
navegación
pasiva
Red de documentos
Recepción de información
Relación PersonaMáquina
Software como producto comercial

La información ofrecida al usuario
Web 2.0
Web: colaborativa

2003 – hoy
Destinada a la navegación
Tiene innovaciones
Centrado en la comunicación
Los usuarios se convierten en contribuidores publican las informaciones y realizan cambios en los datos.
Simplifica la usabilidad del sitio web
Ahorra tiempo al usuario.
Facilita las interacciones
Estimula y aprovecha la inteligencia colectiva en beneficio de internet.
Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web enriquecedores.
Web 3.0
web
semántica

Se calcula que aproximadamente en 20 años
uso de formatos especializados que amplían la información y sugiere otra
Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web.
Ofrece información relevante al usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo

La hiistoria de la INTERNET

Positivo
Negativo
Interesante

Existen muchas cosas positivas sobre la internet ya que nos ayuda a mejorar y mejor facilidad al momento de algún trabajo o proyecto ya que contamos con herramientas adecuadas para poder lograr un trabajo con buenas bases de investigación.
Es importante conocer las paginas confiables para la realización de algún trabajo.

Un aspecto muy importante negativo es que los niños pueden accesar a paginas inadecuadas para ellos ya que no existe un respeto por lo que se sube a la internet como la pornografía, y paginas como el wikipedia, entre otras mas que no son de gran ayuda para los adolecentes

Se pueden aprovechar la información tan enriquecedora para estar actualizado sobre lo nuevo en de educación desde lo teórico hasta lo práctico.

Los nuevoz ambiientes de APRENDIZAJE

Puede la escuela de "hoy" formar a la nueva generación de niños, adolescentes y jóvenes?¿Por qué?
Si, ya que los maestros se han ido actualizando cada vez más y son realmente capacitados para poder instruir a los alumnos dándoles las bases necesarias para las nuevas tecnologías.
¿A qué se hace referencia cuando hablamos de Tecnología Educativa? ¿Se refiere solo al uso de la computadora?
Se refiere a muchos más medios tecnológicos que también son de gran ayuda para la práctica docente y el alumno.
¿Si una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que construye un ambiente innovador de aprendizaje?
Si ya que estimulan a los alumnos y así poder llamar su atención mediante estrategias que puedan ser atractivas para él.
¿Qué entiendes tú por tecnología educativa? Elabora tu concepto propio.
Que son el uso de herramientas nuevas que todo docente debe conocer ya que las nuevas tecnologías son el futuro del mañana.




BienbeniidOz

bienbenidos ami bloG..  para entregar mis trabajoss..=)