jueves, 12 de mayo de 2011

REFLEXION FINAL =)

Es una materia muy interesante, me gustaron mucho los programas que se aplicaban  al transcurso del semestre así como también la manera de las explicaciones, por parte de la maestra también estuvo muy bien.

En la materia aprendí muchos programas nuevos los cuales yo puedo seguir utilizando según me pidan trabajos en otros semestres ya que es mas fácil  para todos y nos ayuda mucho en la economía del  alumno ya que no gastaremos en impresiones o cargar con trabajos arriesgando su pérdida pero tampoco digo que fue algo fácil porque así como programas fáciles no lo fueron.
en conclusión me gusto la materia aunque también se me allá dificultado un poco pero para eso son los docentes para que no apoyen en donde nos atoremos.
Nashely servin

miércoles, 11 de mayo de 2011

evidencia del congreso


El nuevo modelo educativo que implementa el nuevo sonoro.
María Eugenia Montaño Márquez. Miércoles 27
Es un movimiento social, porque se trata que todos participemos  para trasformar la  , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
Aprehender en la universidad.
Esta conferencia fue impartida por el Dr. Francisco Nabor Velazco Borquez, el día jueves 28 de abril del 2011. El cual nos hablo acerca de:
ž  Que se aprende
ž  Que se aprehende?
ž  *conocimientos
ž  *Habilidades
ž  *Actitudes
ž  *Valores
Reglas de oro.

ž  *aprender a dirigirte a ti mismo.
ž  Evita pensar en el éxito y el fracaso como tal.
ž  Demanda de ti mismo un estándar superior al que los demás esperan de ti, ya que nadie admira ni recompensa la mediocridad.
ž  Trabaja en tus áreas fuertes y no en las débiles.
ž   capacitase.
ž  Enfrenta los errores.
Educación especial (Taller)
Lic. Luisa Fernanda Dumas
La cual nos hablo de la ley general de educación y los discapacitados la cual establece la cualidad en cuanto al acceso y la permanencia de los niños con alguna discapacidad en una escuela regular y está destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas así como aquellos con aptitudes sobresalientes.

María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.
María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros,


María Eugenia Montaño Márquez. Miercoles 27
Es un movimiento social, por que se trata que todos participemos  para trasformar la , mejorar este nuevo modelo es innovar . El objetivo es la formación de individuos con habilidades, capacidades. Los 4 ejes rectores son: alumnos, maestros, director, padres de familia.