Gagné sostenía que la tecnología educativa "puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales"
martes, 8 de febrero de 2011
La Web.
Conocida como | periodo | Características principales | Uso educativo | |
Web 1.0 | Web: Estática. | 1994-1997 | contenidos no actualizados Contenidos rígidos a la navegación limitada capacidad para generar la participación navegación pasiva Red de documentos Recepción de información Relación Persona‐Máquina Software como producto comercial | La información ofrecida al usuario |
Web 2.0 | Web: colaborativa | 2003 – hoy | Destinada a la navegación Tiene innovaciones Centrado en la comunicación Los usuarios se convierten en contribuidores publican las informaciones y realizan cambios en los datos. Simplifica la usabilidad del sitio web Ahorra tiempo al usuario. Facilita las interacciones | Estimula y aprovecha la inteligencia colectiva en beneficio de internet. Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web enriquecedores. |
Web 3.0 | web semántica | Se calcula que aproximadamente en 20 años | uso de formatos especializados que amplían la información y sugiere otra Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web. | Ofrece información relevante al usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo |
La hiistoria de la INTERNET
Positivo | Negativo | Interesante |
Existen muchas cosas positivas sobre la internet ya que nos ayuda a mejorar y mejor facilidad al momento de algún trabajo o proyecto ya que contamos con herramientas adecuadas para poder lograr un trabajo con buenas bases de investigación. Es importante conocer las paginas confiables para la realización de algún trabajo. | Un aspecto muy importante negativo es que los niños pueden accesar a paginas inadecuadas para ellos ya que no existe un respeto por lo que se sube a la internet como la pornografía, y paginas como el wikipedia, entre otras mas que no son de gran ayuda para los adolecentes | Se pueden aprovechar la información tan enriquecedora para estar actualizado sobre lo nuevo en de educación desde lo teórico hasta lo práctico. |
Los nuevoz ambiientes de APRENDIZAJE
Puede la escuela de "hoy" formar a la nueva generación de niños, adolescentes y jóvenes?¿Por qué?
Si, ya que los maestros se han ido actualizando cada vez más y son realmente capacitados para poder instruir a los alumnos dándoles las bases necesarias para las nuevas tecnologías.
¿A qué se hace referencia cuando hablamos de Tecnología Educativa? ¿Se refiere solo al uso de la computadora?
Se refiere a muchos más medios tecnológicos que también son de gran ayuda para la práctica docente y el alumno.
¿Si una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que construye un ambiente innovador de aprendizaje?
Si ya que estimulan a los alumnos y así poder llamar su atención mediante estrategias que puedan ser atractivas para él.
¿Qué entiendes tú por tecnología educativa? Elabora tu concepto propio.
Que son el uso de herramientas nuevas que todo docente debe conocer ya que las nuevas tecnologías son el futuro del mañana.
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